Teoría de las inteligencias múltiples según la astrología

Teoría de las inteligencias múltiples según la astrología

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Ensayo originalmente publicado en la revista argentina GeA (Nº 74) en diciembre de 2019 (Buenos Aires). Esta es la edición revisada del mismo.

Los múltiples tipos de inteligencias, según fueran descritor por el investigador estadounidense Howard Gardner (Universidad de Harvard), valen la pena ser vistos a través del lente astrológico, pues la astrología, a estrecha semejanza de un análisis psicológico temprano, nos permite identificar desde el nacimiento las tendencias cognitivas del individuo, las que a menudo pasan desapercibidas en pruebas estandarizadas del coeficiente intelectual. El autor se acusa demostrar la integridad teórica de la teoría de Gardner a la luz de la astrología.

Apoyándose en múltiples ejemplos de personas célebres cuya hora de nacimiento es confiable (calificación AA o A según el Rodden Rating System), Bustamante Segovia distingue los diferentes tipos de inteligencias en un orden también jerárquico a la luz de diferentes astrografías (músicos, escritores y científicos, entre otros). Su tesis constituye una contribución significativa para la disciplina y, quizás en el futuro, también para la educación y la epistemología.

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El índice de la obra es el que sigue:

1. INTRODUCCIÓN

2. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SUS SIGNOS ZODIACALES

2.1. Inteligencia lingüística
2.2. Inteligencia lógico-matemática
2.3. Inteligencia visual o espacial
2.4. Inteligencia musical
2.5. Inteligencia corporal o kinestésica
2.6. Inteligencia intrapersonal
2.7. Inteligencia interpersonal
2.8. Inteligencia naturalista

3. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y SUS PROFESIONES CARACTERÍSTICAS

4. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES A GRANDES RASGOS: LOS CUATRO ELEMENTOS

4.1. Signos de fuego (Aries, Leo y Sagitario)

4.2. Signos de tierra (Tauro, Virgo y Capricornio)
4.3. Signos de aire (Géminis, Libra y Acuario)
4.4. Signos de agua (Cáncer, Escorpio y Piscis)

5. LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y LOS HEMISFERIOS CEREBRALES


6. LOS HEMISFERIOS CEREBRALES Y LOS SIGNOS ZODIACALES


7. ¿QUÉ IMPLICACIONES TIENE LA INTELIGENCIA EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA?


8. LA FALSIFICACIÓN (INTERPRETACIONES DE RECETA) INVALIDA ESTA TESIS


9. CÓMO AUSCULTAR LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN UN ORDEN JERÁRQUICO A LA LUZ DE UNA ASTROGRAFÍA


10. SIGNIFICACIONES A VECES IGNORADAS O NO RECONOCIDAS

10.1. Planos paralelos y la Casa 6
10.2. Casas 3 y 9
10.3. Significaciones similares, pero diferentes al fin y al cabo
10.4. Júpiter, Sagitario y la Casa 9
10.5. Neptuno y Piscis
10.6. Urano y Acuario
10.7. La luna y Venus
10.8. El vigor de Marte
10.9. La luz del sol
10.10. Clasificación planetaria

11. ANÁLISIS

11.1. Música
11.1.1. Antonio Lucio Vivaldi
11.1.2. Wolfgang Amadeus Mozart
11.1.3. Tchaikovski
11.2. Literatura
11.2.1. José Saramago
11.2.2. Gabriel García Márquez
11.2.3. Ernesto Sábato
11.2.4. Umberto Eco
11.3. Física y química
11.3.1. Albert Einstein
11.3.2. Robert Boyle
11.3.3. Marie Curie